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“两学一做”学习教育知识问答
  来源:  时间:2016-08-12 11:18:14   作者: 字体: 【    】 

  一、开展背景及时间

  ●什么是“两学一做”?

  学党章党规、学系列讲话,做合格党员

  ●开展“两学一做”的目的是什么?

  为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。

  ●“两学一做”学习教育对象

  “两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

  ●“两学一做”开展时间

  党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。

  《方案》指出,“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

  二、总体要求

  ●基础在学,关键在做,实现4个“进一步”,即:

  进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;

  进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;

  进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;

  进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

  ●“两学一做”针对的现实问题是什么?

  即,着力解决5个问题:

  着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;

  着力解决一些党员党的意识淡化的问题;

  着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;

  着力解决一些党员精神不振的问题;

  着力解决一些党员道德行为不端的问题。

  ●做到“5个坚持”,即:

  坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;

  坚持学用结合,知行合一;

  坚持问题导向,注重实效;

  坚持领导带头,以上率下;

  坚持从实际出发,分类指导。

  三、学习教育内容

  ●具体学什么?

  1、学党章党规

  a,明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章等; b,认真学习《准则》和《条例》等党内法规等;

  c,学习党的历史、革命先辈和先进典型等;

  d,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,守住为人、做事的基准和底线。

  2、学系列讲话

  a,学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;

  b,学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。

  《方案》指出,学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

  3、做合格党员

  a,做到“四讲四有”:

  讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为;

  b,做到5个方面:

  引导党员强化政治意识,保持政治本色;

  向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;

  密切联系群众,全心全意为人民服务;

  加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家;

  保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。

  四、主要措施

  1、围绕专题学习讨论。

  a,个人自学与集中学习相结合

  按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。

  b,学习讨论要做到“5个能否”,即:

  能否坚守共产党人信仰信念宗旨;

  能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;

  能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;

  能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;

  能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

  2、创新方式讲党课。

  如何创新?

  党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。

  组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。 要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。 注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。

  《方案》提出,“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

  3、召开党支部专题组织生活会。

  年底前,党支部召开专题组织生活会:

  支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆问题; 面向党员和群众征求意见,开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

  组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

  4、开展民主评议党员

  以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议: 对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。

  结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。

  党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,区别情况给予组织处置。


作者:
编辑:杨琳林
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